小孩子究竟该怎么学习英语呢？久伴英语告诉您这几个误区一定要注意！

现在都是望子成龙，望女成凤的年代了，很多家长朋友从孩子小的时候就开始让他们上补习班，甚至还会私下里给孩子补习。所以今天久伴英语就给大家提一些意见，争取不让孩子多走弯路，少进误区！ 误区一：发音不标准，可能会影响孩子 其实这个真的影响不大，我们有谁敢说自己的普通话最标准？又有哪个爸妈因为自己的普通话可能不标准而不教孩子说话？发音是否是纯正的美音，在孩子学英语打基础上不是最重要的。发音要正确，很多时候家长可能只是给孩子起个带头作用，让孩子觉得我学英语是有用的，并不只有自己一个人说英语，会提高孩子的积极性，如果觉得发音不标准，可以陪孩子听一些音频只来得，和孩子一起学习，孩子的表现可能会更棒。

误区二：从音标背单词开始 认音标背单词是10岁以后的大朋友学习语言的方式。学龄前的小朋友完全可以当成母语输入，学英语可以很有趣，学出来的英语会更“地道”些。而且学英语背单词本身是错误的方式，让孩子以为apple=苹果，冠词的存在感全无。幼儿学语言的特色是什么？幼儿对于中文也是属于摸索阶段，那么从幼儿开始学英语本身就是为了创造母语语感，培养母语一样的感觉。同时，这一年龄阶段记忆力模仿力超强。让宝宝像学中文一样来学英语，不翻译，不看单词卡片，靠培养母语环境。

误区三：非语言专业，把孩子带坏了。 其实是否专业这个对于孩子的学习真的没有太大的影响，父母平常可以引导孩子学习，鼓励孩子，给孩子自信，如果在学习的过程中，父母方法不对，就算是英语专业出来的父母，效果还是不明显，但是如果方法用对了，不会说英语的爸妈一样能带出说一口流利英语的孩子。 以上就是三个孩子容易走进的误区，大人们一定要注意，而且兴趣培养才是最为关键的。