不要低估孩子学英语的能力，年龄越小越强

学习中不要低估学习者的能力，尤其针对一些学习能力强的孩子。很多学习过程让学习者在低层次徘徊，一年也学不了多少单词。大量的时间花费在学习和操练单词语法句型上。

如果单是以记住为目的话，一个学习者花几天功夫就可以背下200单词。但是，这不是真正的学习，花大量时间进行语言形式的操练已被中国亿万学习者证实是一种低效低能的方法。这样的学习被称为显性的学习，或学得式学习，即学习者目的明确得利用记忆力，逻辑分析能力进行语言形式规则的学习。 学习的结果是像其它学科知识一样可以被清楚的讲出来的，好像是数学公式。但是形不成真正的语言能力，即，讲的清楚，用不出来。语言能力本身是一种隐形的能力，讲不清楚，但使用自如。 获得这种隐形能力的方法，在语言学中，被称为是习得式学习。是指在自然语言场景中，在没有任务压力的前提下，通过真实的交际，在对语言的真实使用中无意识得掌握语言。习得的时候学习者的注意力集中在语言传达的意义上，而不是在语言形式上。