少儿在线学英语应该注重语感启蒙兴趣导向

语感启蒙。 兴趣为导向,听说为主,积累听力词汇 700-1000。

1. 继续听喜欢的动作 儿歌,韵律诗,看英文动画片,听动画片声音。喜欢的反复看,可以选购喜欢的动画片 配套的绘本,或者截屏打印做成点读书。开始的时候一定选择孩子的真爱做小的突破点。 少即是多。 2. 丰富的亲子活动,包括一起跟学跟唱动作歌谣。为家里的家具衣物厨具等 实物找出英文单词,可以拍照做成书,给孩子参与感。可以一起查词典找出正确的发音。 日常生活中抓住机会做声音游戏。日常生活中可以用简单的句子交流。起床吃饭加油这 些。让孩子熟悉英文在生活中的使用。 3. 可以利用分级读物零基础级别,给孩子边指图 边读声音。让孩子建立实物与声音之间的联系。名词指着说,动词 TPR。形容词用表情。 还可以利用有趣的绘本让孩子体验英语的美妙。但是绘本一般用词文学性强,难以找到 简单适合的大量资源。所以一般只做欣赏的多。押韵朗朗上口的或者有拟声词的绘本是 为上选。让孩子像念小老鼠上灯台一样的,意义虽然不甚明了,也可以很好的进一步提 升建立语感。选材与孩子生活相关的内容为佳,这样才能常常有机会重复输入。也可以 给孩子放录音与孩子一起翻书指图。只要求孩子能对应声音的意义,建立英语声音与实 物之前的联系。 不强迫孩子开口。孩子在这个年龄段有很强的语言吸收能力。有时候虽 然表现的不是很上心,但是家长只要提供良好的语言环境,让孩子多听多接触,成果会 是很显著的。 孩子掌握了最基本的名词动词后, 就可以开始真正看懂一些动画片了。1 的突破是最困 难的。一旦有了 1,会的带动不会的,就可以进入良性发展。家长早期要多投入一些精 力。让孩子在生活中掌握常用词汇是最有效的办法。比如 I you take bring touch wash 等这些非常高频又实用的实义词,老师一节课下来讲不了几个。家长在家里的效率高得 多。生活中处处有机会。发音不好没关系。可以先教单个词。句子可以让孩子在掌握了 基本单词汇后再到动画片或者读书这些有声音资源的材料里听学。 可与外教进行简单对话。每天固定看 20-30 分钟英文动画片。不需要强迫孩子跟读。