少儿英语学习究竟是偏重单词记忆还是句子的积累呢？

少儿英语学习是需要注重语言的整体感受，从而培养孩子的英语语感和英语思维，就像孩子呱呱落地后，我们教孩子学普通话一样的，我们都是在真实的动态场景中去表达我们的感受，词语有，短句有，长的句子也有，都是一个输出积累的过程，在这个过程中培养并提升孩子对真实英语的感知能力。 学普通话的过程中，是所有都融汇在了一起，孩子有时会整体都理解，有时为了想表达自己的想法和意见时会天然的把一些词语短句和句子组合在一起，慢慢学着开口，用语言表达自己的意思，就算有错误的也没关系，我们会正确的慢慢引导他们，时间长了孩子自然就全部掌握了。这种对完整句子的整体感知能力，会决定着学习者学习语言知识的整体速度。那么我想这点在少儿英语学习的过程中都是一样的，因为都是语言的学习过程。 就像有些家长接触了哑巴英语的学习方法，从认识单词再到背单词，从接触语法再到背语法，再到后面的背课文，其实就是一种自下而上的机械学习方法，会造成对英语语言的整体性感受很不够，最通俗的理解就是把学英语当做一门普通的科目英语来学习，而忽略了语言的功能性。因为学语言的意义存在于交际环境中，在于真正意义上的掌握一门语言。所以这也是为什么家长还是会给孩子报名少儿英语学习班或者在线少儿英语学习的原因。 一个两三岁的小孩子，虽然他掌握的词汇量会说的话还很少，但是就因为他在母语的环境中或得培养了很多的语感，积累了足够多的对语言的整体感受。一两年就从几乎什么都不会说变成几乎什么都会说了。这就是语感在起作用。 语感就像一根线，帮助语言学习者把零碎的语言知识串连起来。没有语感就会面临大量零碎语言知识，学起来很辛苦。所以不管是我们给孩子听英语儿歌还是看原版的英语视频都是再给孩子磨耳朵培养英语语感，报外教课，也是为了让孩子融入到真实的英语环境中和发音标准的外教不断练习对练，所以少儿英语学习就是系统性的，没有注重单词还是句子一说，就是要循序渐进，真正掌握。