久伴幼儿在线英语教学平台带你了解：双语教学的注意事项有哪些？

对于幼儿英语启蒙教育阶段，双语教学是一个广大家长朋友都非常关注的方面。那么，在双语教学过程中，有哪些问题是需要我们家长引起重视的呢？什么时候进行双语教学比较好呢？下面，就跟着久伴幼儿在线英语教学平台，来一起详细的看看吧。 首先，家长们一定要明确一点，那就是，语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的。简单来说，对于幼儿英语启蒙教育，在6岁之前，如果家长能有意识的让孩子习惯英语的语音语感，对今后提高孩子的英语能力，是有相当大的作用的。而且，正确的双语教育还对母语的发展也会有积极作用。但是，久伴幼儿在线英语教学平台还是提醒各位，对于双语教学，尤其是幼儿期，如果一种母语还没形成或巩固之前，家长再加一种语言进去，那么很可能是会产生一些不良影响的。家长应该先要给孩子时间把第一语言的基础打下，再进行双语教育。 所以，也就是说，第二种语言的学习是需要小心的。但是，20%的时间来学习第二语言对幼儿成长来说是没问题的。也就是每天1-2小时看看英语卡通，听英语歌，英语故事等等还是很合适的。 但是，久伴幼儿在线英语教学平台还是提醒各位，感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，也就是说过了9-10岁你再给他新的语音语感，大脑认知语音部分的已经过了成长期了，效果就不大了。这就是为什么说11岁之前你还有可能让孩子变成双母语，11岁之后最多只是流利，而不是母语。 总的来说，久伴幼儿在线英语教学平台认为，对于双语教学，我们也应该注意孩子的实际情况。不能过早，也不可过晚，正确的为孩子进行双语教学，不仅能够帮助孩子学好英语，还能够让孩子的母语学得更快、更好，甚至还能促进孩子的智力发育。只要能够科学的进行双语教学，给孩子带来的收获，从某种程度上说，是一举多得的。