小学英语阶段学习应该注意什么？

小学英语阶段学习现在越来越重要了，那么应该注意哪些问题呢？本文整理了最近几年小学名校面谈的问题，希望可以对小学英语学习有所帮助

1. 短时间的记忆力

短时记忆力在听力理解和面谈中尤为重要。

我们比较常见的笔试题中如听对话回答下列问题，听短文判断对错，听短文选择，很短孩子得分率特别低并不是因为非常笼统的原因，听力差或者原文听不懂，而是TA的短时记忆力比较薄弱，尤其是原文中听到有所妨碍的有难度的句子，更是把前面听到的忘的一干二净，这就需要大家长时间的训练。这里有个很好的办法，我平时上课也经常用：复述。录音里放一句，停顿，跟一句。刚开始很少有孩子能完全跟上，尤其是听力理解题难度较高的时候。但是经过一段时间训练，家长们就发现，孩子们的短时记忆力很快就会有所提高了。做这种训练的材料要有所选择，刚开始可以是学校的一些练习，慢慢地延展到课外，也可以是原版阅读。

2. 大量阅读，文化积累

小学英语阶段，我们的原版阅读可以从原版故事阅读慢慢地调整为英语名著，科学类说明文等对阅读理解能力和专业词汇量积累的过渡。其实，无论是公办还是民办小学，在孩子阅读方面的指导的局限性还是很大的，毕竟很少有学校能够开设小班化的分级阅读课，虽说要求有高有低，但是规模决定了定位，很难在大班学习中真正落实。

我们孩子课外能读的书有很多，有的时候少的就是群体的支持和专业的指导。这还是需要家长们根据自身情况有效指导的。

3. 语音语调的训练

最近有很多学习英语的软件和专业的平台，都为英语学习助力了不少，也有很多家长来咨询我，老师，我们孩子有没有必要去。这些问题其实也是根据每个家庭自身的情况，财力精力都需要考量。小学英语学习其实方法也很简单但是关键是要适合孩子啊，比如语音语调的训练，很少有家长会去关心孩子说的英语好不好听，现在书面上的结论大家都看得过重。其实，在专业老师这边看来，一个孩子有时候刚开口的第一句或者第二句话已经决定了很多事情，而不是书面的一个结论。所以有的家长也觉得我们家孩子很吃亏面试。当然吃亏，别人呀呀学语刚开始就很细心找老师一点一点在纠正读音和发音，然后才是上面谈到的各种能力的训练。很多人听说读写都改成了读写听说，结果自然不同。

当然了不过最好还是跟着标准外教学发音嘛，毕竟孩子学英语就是要学习英语思维和英语语感的，有了良好的听说能力，那么词汇量、语法知识、包括后面的书写能力都不会有很大问题的。