儿童学英语英汉互译的方法真的好吗？久伴小课堂告诉你正确的技巧。

年幼的儿童在学英语的时候，本身就会面临这各式样的问题，好的方法学起来总是很轻松，而不正确的方式，不仅学习起来比较吃力，关键是对宝宝学英语影响甚远；这也是很多家长在网上不断留言资讯，想从久伴英语小课堂中找到些技巧，好的技巧本身就能让家长少绕弯路，所以小编今天就是要为大家介绍，儿童学英语常见的误区，以及纠正的方式，希望能对宝妈们有帮助。

（一）误区：英汉互译式学习

很多家长都是80年代的人，那时候学习英语方法，基本就是中文单词与英语交替朗读联系，就比如：苹果 apple,苹果 apple,

如果是用这种方式来教导孩子，那么儿童在思考单词时候，首先是想着转换成为汉语，而不是食物本身。就比如简单的“One plus one equals several?”(一加一等于几），如果儿童的角度去思考这个问题，基本是先把英语翻译成为汉语换算，然后在想着把过程用英语的方式去描述，这本身的过程就比较繁琐。

可能儿童在刚上小学，家长们对孩子的学习情况还是比较重视的，经常会询问孩子，‘学了多少英语单词’‘电脑用英语怎么说’‘watermelon是什么意思’之类的问题。其实，这本身就不是正确的引导，不仅没能起到帮孩子学英语目的，反而会影响孩子英语思维。就算现在孩子学的是外教课，教导孩子也是全英文的方式，然而孩子在经过家长刻意‘引导’之后，久而久之也就沾染上了不好的习惯。

（二）正确思维：x+1方式

小学的数学题，x=几的游戏开始了，这仅是小编的一个事例，方便家长们理解。首先我们先把孩子的英语基础=x，而英语的教学难度比作‘1’，正因为有着一点的难度，孩子的水平才会逐渐提高。

x+1英语教学方式会经历一个Silentperiod（沉默期）的概念，著名的语言教育家克拉申认为，无论成人或者儿童，在掌握新语言之前，都会进入一个较长时间的沉默期，直到能听懂的词汇达到一定的积累时候，人才变的自信敢于表达。因此，这短期间是比较重要的，也是必须要经历的，在经历的时候不要着急，有的时候放松心态，等带它自然到来即可。而且小孩子就需要家长或老师的引导了，至于英汉互译的方式去教导孩子，切记别再出现咯。

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