怎样看待幼儿学习英语的关键期

何为关键期？是指一个有机体生命中的一段时间，在这段时间里，某些外部条件对有机体的影响可以超过在其他时间所能达到的程度。但是，更进一步的研究发现，关键期在时间上并不那么明确。

1.关键期并不限于学前阶段 心理学家指出，2~5岁是孩子学习语言的最佳年龄。而我们可以在很多培训机构招生简章上看到家长不要让孩子错过学习语言的最佳时期这句话，幼儿时期学习英语的优势毋庸置疑，但少儿英语学习关键期的观念是否有用，却是有讨论空间的，据有关科学显示关键期并非只限制于学前阶段，它应该持续更长时间。 2.关键期并不准确 孩子在幼儿时期学习语言的优势式众所周知，但以幼儿英语学习关键期来说明这孩子段时间的表现，却不是人人认同的。在研究文献中表明，2岁儿童学会说一门外语，那么他需要花上20年左右才能达到他所学语种的国家的大学毕业生的语言能力，而一个18岁的青年如果有英语最佳环境只需4年时间就能完成。所以，那种认为如果在语言发展的关键期错过了英语的学习，而在学前期后再要接纳英语就颇为困难的观点，未免有些杞人忧天。 抓住幼儿关键期学英语，在英语学习研究中，至今仍是一个充满争论的议题。所以家长如果使用孩子学习英语关键期这个观念，对孩子的英语学习规划是没有多大的帮助的。