儿童学英语的几大误区

随着英语的重要性日益凸显，家长对孩子的英语也愈来愈重视，导致现在的幼儿早早就开始学英语。英语早已成为每个儿童必备的一门语言。现在的小孩子学英语和小编过去有天壤之别，过去的方法早已不适用，我们要正确意识到这一点，认清英语学习若干误区，否则只会事半功倍。

1.错把汉子当音标 有不少的孩子苦于记不住单词的发音，就在单词的一边标注这个单词读出来的谐音汉子。小编当年也用过这种方法，因为我们那时大多错过了4到12岁这个英语最佳学习期，用汉子记住英语发音也是可以理解的。但现在从小就学习英语的孩子还这样就让人难以理解了。毕竟中文和外语无论在语法上还是语音上都有很大的区别，特别是在发音上，汉语只有四声，而英语只有声调和降调，有些英语音素在汉语中根本就没有，用汉子记住单词发音是错误的，久而久之，就会降低孩子对音标的敏感度和准确度。把孩子引向错误的深渊。 2.速成心理 语言学习有自身的客观规律，儿童学英语是一个循序渐进的过程，切忌急功近利。许多英语专家也一再告诫我们，要想孩子学好英语非下一番苦功夫不可。投入和产出成正比，要持之以恒，不可一曝十寒。培养孩子学英语，切忌揠苗助长。 3.单一化倾向严重 英语分为听；说；读；写，翻译，五个部分。哪一方面都不能丢掉，也不能仅仅只是让孩子着重学习听或者说。拿来一篇文章，孩子都见过你就认为孩子会了。但听说读写依旧惘然，这其实是假会，不是真的会了。这是目前很多孩子学习英语的通病，有的孩子记单词喜欢默看，虽然样子文质彬彬，但效果就很差了。正确的方法是读出声音，眼睛，嘴巴和脑子一并用。