少儿学英语家长怎么引导

对于少儿学英语家长应该都很熟悉，也知道这时候学英语的效果，所以都会让孩子在这时期开始学习，这时候家长的引导就是最重要最有效的了，少儿时期对于家长的依赖性很高，作为孩子最亲的人对孩子的影响也是最大的，那这时候家长该怎样引导孩子学习呢？ 1、针对孩子不同年龄段进行引导 孩子在3-4岁时，属于学前期，这时对孩子学习习惯、身心健康等都有很大的影响，因此父母在孩子学前期时就应注重培养孩子对英语学习的兴趣。孩子初次接触英语时，父母可先从孩子感兴趣的方向入手，教孩子一些简单的单词，如水果、动物、食物等。孩子所学内容也应由近及远、由简单到复杂，循序渐进。等孩子稍微大些4-5岁的时候，可让孩子接触一些简单的口语，让孩子熟悉单词的读音。等孩子6岁时，可教孩子简单的短语，如它是一只小狗等。

2、多鼓励孩子 孩子在学习英语的过程中，听力和发音系统发育不完全，不能准确发出或听到正确的“发音”，因此发生错误是正常的。在孩子出现错误时，不要反复强调，同时在孩子发音时不要打断孩子。等孩子讲完之后，老师在婉转的指出孩子的错误，并要及时给予孩子表扬，通过这种方式增加孩子自信心，提高孩子英语学习兴趣。 3、让孩子感到趣味性 爱玩是孩子的天性，孩子学习英语的过程中，可用游戏教学的方法吸引孩子的注意力，让孩子感受到英语学习的趣味性，提高孩子对英语的兴趣。