儿童英语阅读能力的六大阶段，看看你家孩子到那个阶段了

上文：久伴英语 第四阶段:阅读的工具性增强。随着孩子阅读能力的提高，孩子开始自主阅读，而且好奇心也越来越强。孩子会把阅读当做了解世界，获取知识的 窗口，实用性和工具性逐渐显现。在这个阶段选书要以孩子的兴趣为主要标准。为了更快速的判断孩子是否喜欢一本读物，家长们不妨试试以下几个简单的方式1.让孩子通过封面，封底的内容来决定；2.让孩子通过快速浏览书中的插图来决定；3.让孩子通过阅读每一章节的标题来决定。 第五阶段：形成批判性思维。这个阶段的孩子能主动阅读各种观点的书籍。此时孩子的阅读不再局限于文本的字面意义，而是能回应文本，甚至可以提出疑问。一个故事读完了之后，你也可以用各种问题，引导孩子思考，比如，让孩子告诉你故事里发生了什么？故事的开始，高潮和结尾。这个故事让你联想到了什么或者提醒了你什么？故事里有什么困难？故事里有哪些人物他们都扮演什么角色？等

 第六阶段：成为成熟的阅读者。孩子成为具有批判和反思意识的阅读者。孩子熟悉各种文体，根据实际需要，综合运用精读，速度，略读等阅读策略。到了这个阶段孩子已经越过了文字的壁垒，成为熟练的阅读者。