幼儿英语学习年龄越小学习力越强

很多家长都低估了幼儿英语的学习能力，尤其是针对一些学习能力强的孩子。很多学习过程让学习者在低层次徘徊，一年也学不了什么东西，大量时间花费在学习和操练单词语法和句型上。 如果仅仅是以记住为目的的话，一个学习者花几天功夫就可以被吓200单词。但是这不是真正的学习，话大量时间进行语言形式的操练已经被中国数以万计的学习者证明是一种低效的方法。这种学习者目的明确的利用记忆力，逻辑分析能力进行的语言形式规则的学习，成为显性学习，或者学的式学习。

    学习的结果就像是其他学科知识一样可以被清楚的讲出来的，好像是数学公式。但是形不成真正的语言能力，即不能进行日常沟通，讲不清楚，用不出来。语言本身是一种抽象的概念，隐形的能力，讲不清楚但是你那个运用自如。 获得这种隐形能力的方法，在语言学习中被称为习得式学习。是指在自然语言场景中，在没有任何压力的前提下，通过交际等真实场景，在对语言的真实使用中无意识的掌握语言。习得的时候学习者的注意力集中在语言传达的意义上，而不是语言的形式上。