孩子有母语优势排斥英语教学怎么办？久伴儿童在线英语教学平台告诉你答案

毫无疑问，对于中国人来说，无论是哪个年龄段，学习英语，难免会遇到“母语优势”的问题。那么，在英语启蒙教育的过程中，如果孩子因为母语优势，而排斥英语教学，应该怎么办呢？下面，就跟着久伴儿童在线英语教学平台，来一起看一下吧。 其实，只学了中文而未经英语启蒙的孩子，一般在2岁左右开始表现出在中文方面的优势，对陌生的英语不容易接受。久伴儿童在线英语教学平台认为，对于这一问题，初期对语言的适应感培养是前提，父母可以多让孩子进行英语听力适应。选择孩子喜欢的儿歌音频，特别是与他喜欢的中文儿歌同曲调的英语儿歌音频，从这些儿歌扩展到其他儿歌，适应语言后再过渡到阅读。 这时，如果孩子不接受纯音频，也可以考虑《语感启蒙》、Baby Signing Time等手语视频或动画片，重复播放数次后，转成音频给孩子听。 另外，在英语启蒙教育过程中，如果孩子的母语优势过于明显，久伴儿童在线英语教学平台建议各位家长，我们可以选择孩子喜欢的主题、造型有趣、文字简单的绘本，譬如翻翻书、洞洞书、触摸书等，让孩子慢慢接受并喜欢。 总之，中文占优势后的英语启蒙要花费更多心思，父母要更为耐心和细致，给孩子一段适应期，不能急功近利，孩子表现好时，要及时给予正面鼓励。孩子表现出抗拒，也许不喜欢的只是某一类资源，不能简单归结于不喜欢英语，不要轻易放弃。但是，毫无疑问，不管怎么说，儿童时期都是英语学习的黄金时期，即使再有母语优势，也比成人要小很多。 最后，久伴儿童在线英语教学平台还是建议各位家长，尽量还是不要错过这个孩子英语学习的黄金时期。在具体的启蒙教学中，如果发现孩子的“母语优势”过于明显，甚至产生了对英语学习的排斥，家长也没有必要着急。按照正确的方法进行英语启蒙，并不断坚持下去，就一定是会有所收获的。