少儿英语学习：国外教育如何启蒙孩子学习

为什么会觉得国外的教育比中国的好？小编查阅了很多资料，列出了一下几点国外的教育： 1.加拿大的小学是从学前班开始的，只上半天课，基本全在学习26个字母在单词中的发音。 2.北美孩子的课外阅读两非常大，大约是中国孩子的六倍。一个小学二年级的孩子阅读量在一年200万字，每天30-50分钟。 3.北美的学生三年级以下没有教材，老师的作用是选择各种读物中最精华的部分在课堂上给孩子们讲解。 4.国外的老师会根据孩子的能力开布置作业。例如阅读能力差的，老师会让孩子们每天放学带一本书回家，要求家长和孩子一起读。

         5.老师会定期给孩子们做阅读等级评估，并对教室里的读物进行分类，方便与孩子们选择适合自己的书。 6.国外的孩子从小就用图画来表达自己的想法。 7.教育的责任：不规定教材，但是要求学校按照正确的方法去教。 8.培养演讲口才，从学前班开始，让孩子拿着自己做的，拍的，经历过的东西去介绍，并回答大家的提问。 9.加拿大学校从二年级开始强调阅读理解，例如读完绘本后，让孩子复述自己喜欢的部分。 10.北美学校从不要求孩子跟读，也不要求背诵。但是对于朗读和流利阅读却要花费很多功夫。 11.国外的家长送孩子去培训班最关心的是孩子玩的开心不开心，而不是学到多少东西。 12.教育核心：让孩子做主，父母的作用是观察孩子的敏感期，在孩子最需要的时候提供帮助。 13.以自然拼读法为主线，在小学教育的前四年通过大量的阅读来培养阅读习惯，训练阅读能力。具备这种能力后，再通过他去完成今后的学科学习。 国外的教育和中国只看成果的教学制度相差甚大，看完之后家长有什么启发吗？