少儿英语学习家庭环境的重要性

              在国外的中国家庭，非常多的孩子在家是不讲英文的，所以有些孩子在上幼儿园之前一点英语都不会说。但是这些孩子每天还是有很多英文的东西能够进到耳朵里去，比如大人看的电视节目，比如自己看的动画片以及绘本等等，都是英文的。应该说，国外孩子即使家里面不讲英语，但是对英语的接触量还是不小的。尤其是孩子上了幼儿园以后，与老师和同学的互动成了英语学习的一个主要途径。

          看看我们国内的孩子，英语环境主要缺其实这里主要说的是听。这方面过去我们没有条件，但是目前，英文原版的视听资料越来越多，很多孩子从小也是在原版动画片的熏陶下长大的。所有前期对于语音方面的积累都是会有回报的。孩子的语音识别能力，并不依赖于他对语言含义的理解。有了这样的积累，孩子到了一个环境之后会很容易上一个台阶。英语最有效的学习方法互动交流，能交流自然好。但是对于孩子来讲，成人是他们语言的样板，对的错的都来自于成人。这里的对错，口音问题还不算大，因为大量的原版听力资料的介入可以弥补这一点。就好比家长讲的普通话不标准，但是孩子通过听收音机、电视里的普通话，可以自行矫正过来。我们中国人学的都是课本上被语言学家设定好的句型，而这些句型，恰恰远离了人们的生活，或者说远离了国外真正的日常生活，最后造成了我们的哑巴英语。英文母语学习环境更加重视孩子使用英文去认知和学习，让孩子真正达到用英文学习知识、通过获取知识提升英文能力、使用英文再次提升知识水平的语言学习螺旋上升轨迹； 在英语学习中，练习比学习会获得更好的效果。